#二年级# 导语小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学二年级气球飞了作文》相关资料，希望帮助到您。
篇一小学二年级气球飞了作文
一天，小白兔带着妈妈新给它买的红气球，高高兴兴地出门散步。
突然，小白兔的手松了一点儿，红气球就淘气地飞上了天空。小白兔焦急地转来转去，没有想到好办法，就伤心地哭了起来。小鸟听见了哭声，急忙飞过来问情况。
小白兔看见小鸟阿姨飞来了，哭哭啼啼地说：“小鸟阿姨，我的红气球飞上了天空，请您帮我拿回来好吗？”小白兔指了指红气球。小鸟看了看红气球，飞上了天空。
小白兔等啊，等啊，终于看到小鸟把它的气球平安带了回来，心里别提有多开心了！
篇二小学二年级气球飞了作文
冬日里的一天，天气晴朗。小明带着他心爱的气球去家附近的公园玩。
就在小明玩得正高兴时，一不留神，脚被石子绊了一下，手一松，气球飞走了。他连忙朝气球飞走的方向追去。气球住上飞呀飞呀，越飞越高，最后绑住气球的绳子缠在了一棵小树的树枝上。
因为小明个子太矮，所以无论他怎么努力蹦跳，也够不着气球。怎么办呢？他想呀想呀，突然眼睛一亮，连忙跑回家，取来锯子，向小树锯去，一、二、三……终于把小树枝锯断了。可是让他目瞪口呆的事情发生了，气球并没有和树枝一起掉到地上，反而带着树枝飘向了高空。
这时，妈妈来了。当小明将事情经过告诉妈妈后，妈妈摸着头他说：“孩子，你刚才做了一件多么傻的事呀！你用这种方法不但没有得到气球，也伤害了无辜的小树。气球没了我们可以再买，可小树却因你而失去了生命。以后遇到问题，要三思而后行，好吧？”
小明后悔地看着锯剩下的树干和锯子，红着脸，低下了头……
篇三小学二年级气球飞了作文
星期天的早上，小白兔拿着妈妈奖励给它的气球兴高采烈的来到公园。它一边蹦一边跳的说：“我的气球是世界上最美丽的气球。”
小白兔玩着玩着，一不留神，手松了气球飞到天上去了，小白兔着急的蹦起来举起双手想把气球拽回来，张着大大的嘴喊着：“我的气球！快回来！”
小白兔看着飞远的气球伤心的哭了起来，眼泪像断了线的珠子哗哗流下来，把旁边的小鸟都吵过来了，小鸟问：“你怎么了。”小白兔说：“我的气球飞到天上去了，你能帮我叼回来吗？”小鸟说：“当然可以呀！”
不一会儿，小鸟就把气球叼了回来，小白兔破涕为笑的对小鸟说：“谢谢你。”小鸟说：“不用谢。”
篇四小学二年级气球飞了作文
在一个下过鹅毛大雪的早晨，小男孩小明穿着棉袄，手里拿着一个气球，高高兴兴地玩着。突然小明摔了一跤，手松开了，气球就飘了起来，绕到了树枝上。
小明使劲一跳，想抓住气球绳子，但还是够不着。小明又抱着树，使出吃奶的劲，奋力地摇了起来，可气球还是不落下来。于是他在大树边上转来转去，像热锅上的蚂蚁，团团转。
忽然，小明灵机一动，高兴地一拍脑袋，说：“这个办法我怎么没想出来？只要用锯子把树锯倒，气球不就下来了吗？哈哈，我可太聪明了！”他飞快地跑回家，拿来了锯子。小明一脚顶着，另一只脚笔直地站着。两只手紧紧地抓住锯子，用力地推着和拉着。
他费了九牛两虎之力把树锯断，可是结果让小明吃惊地下巴都要落到地上了。这是怎么回事呢？原来，被锯掉的地方和气球一起飞走了。
这时候，爸爸走过来说：“小明，你不能乱锯树。你看，不仅没拿到气球，还破坏了环境！”小明听了，害羞地耷下了脸。
篇五小学二年级气球飞了作文
一个阳光明媚的午后，小兔丁丁的妈妈送给了她一只美丽的粉红色气球。丁丁开心极了，连忙拿起气球就跑去公园里玩。一路上她蹦蹦跳跳，一只手甩着气球，另一只也手前后摆来摆去，公园里美景实在太多了，一不留神，气球就从她的手上飞了出去。
丁丁看到气球飞了，便惊讶的大叫起来，连忙踮起脚，蹦得高高的，想立刻把气球给拽回来，可气球这会就像长了翅膀似的，随着风儿越飞越远，她试了几次，都失败了。
于是丁丁开始哇哇大哭起来，眼泪就像断了线的珠子。就在这时哭声引来了一只在天空中飞着的小鸟，它问“你为什么哭呀？”小兔带着哭腔声颤抖地答到“我……我……我的气球飞了！”小鸟连忙安慰丁丁说“别伤心了，我有办法把你的气球带回来。”
不一会儿，小鸟轻而易举的就把丁丁的气球给叼了回来，丁丁见了，高兴得连蹦带跳地说“太谢谢你了小鸟！”小鸟说“不用谢，这就是件举手之劳的小事！”
从此，丁丁和助人为乐的小鸟成了最要好的朋友。
气球里的气是比空气密度低的气体，街上卖的玩具气球都是氢气或氦气。不过氢气是易燃易爆气体，需小心。高端的科研或者工业、军用的气球填充氦气。
气球之所以能够飞上天，是因为里面充满了气体，这种气体可不是空气，如果气球里是空气，它就不会有力气飞起来。气球的肚子里装的是氢气或氦气。因为氢和氦都比空气轻，空气的密度是每立方米129千克，由于氢气和氦气都是比空气轻的气体。
所以这个气球在空气里就像木头在在水里一样，也要受到空气给它的向上的浮力和地球给它的向下的重力的作用。浮力向上托，重力向下拽。当浮力大于重力的时候，气球就能飞上天了。
气球中的科学原理：
气球在飞上天后会慢慢消失，其实，当气球飞到一定高度后会发生爆炸。气球在空中上升时，外界的气压也在随高度的增加而发生变化，当气球飞的越高，空气就会越稀薄，空气密度就会变小。
而气球内部的气体密度相对越来越大，于是气球就会慢慢膨胀，当气球材料无法继续膨胀时，气球就会发生爆炸，无法继续升高。
热气球在升空过程中是做曲线运动。
热气球（Hot Air Balloon）是一个比空气轻，上半部是一个大气球状，下半部是吊篮的飞行器。气球的内部加热空气，这样相对与外部冷空气具有更低的密度，作为浮力来使整体发生位移；吊篮可以携带乘客和热源（大多是明火）。
现代运动气球通常由尼龙织物制成，开口处用耐火材料制成。热气球的唯一飞行动力是风。对于环球飞行的热气球来说，必须选择速度和方向都合适的高空气流，并随之运动，才能高效地完成飞行。
就像作环球旅行时需要不停地换飞机一样，热气球需要搭乘不同的气流，“换气流”时飞行员所要做的就是调整高度，热气球的高度通常要达到十几千米。环球飞行的飞行员们住在一个密封性能极好的压力仓中，压力仓提供了适宜的温度、压力和空气环境。
这与普通热气球上的大筐不可同日而语。例外的是，热气球孤胆英雄、美国人福塞特1997年以来所作的3次以“独立”命名的环球飞行未使用压力仓，为此他要忍受十几千米高空中零下20℃以下的低温，并且始终需要佩戴面罩进行呼吸。
原理
空气是有质量的物质。相同体积的空气，温度不同，它们的密度、质量也不同。这就像水和冰，水结成冰后密度变小。把冰块按入水底，它总漂上来，就是因为冰比水密度小的缘故。
气球升空的原理简单地说就是：球囊内空气被加热后密度变小，质量轻于球囊外相同体积的冷空气，于是球囊产生浮力而升空。对航空器而言，我们把这一浮力叫做升力。
淮南王刘安，他真的制作成功过可以带人升天的“热气球”。这是真实的，并不是空穴来风。
刘安，汉高祖刘邦的孙子。他好读书，喜欢琴乐，但让他名留青史的并不是他多么厉害的治国方针，而是他在古代，是一位卓越的发明家，他是历史上最早尝试热气球载人升空的人，比元朝那个背着火箭上天的万户要早1000多年。他用艾草做燃料，蛋壳做飞升的器具。点燃艾草后，特质的蛋壳在艾草的热气的冲击下缓缓升上天空。
他信道教的炼丹养生，在炼制丹药的时候，竟无意识间发明了一种美食——豆腐。说他是豆腐的创始人真的，受之无愧啊。话说有次他是在喝豆浆，因为心里想着炼丹的事，心不在焉，把豆浆撒在了一块石膏上，没过多久石膏不见了。撒在石膏上的豆浆变成了一块充满弹性的，白白的小方块。刘安让家里的仆人尝了下，口感非常不错， 而且吃完了以后没有任何不舒服的事，刘安就把这技术交给了淮南的百姓。这世间就广为流传。
而刘安的热气球，最早的雏形是一枚被掏空鸡蛋壳做的，就是找个鸡蛋，在鸡蛋上开个口子，去掉蛋液，然后把点着的艾草放在鸡蛋壳里，在鸡蛋壳受热的情况子啊，气体向下膨胀，从而推动了蛋壳向上运动，刘安根据这个小实验，做了一个可以容纳人的类似于蛋壳的特殊蛋壳，还是依照之前的方法，点燃大量艾草 ，利用热气反推，让特质蛋壳载着人缓缓的飞上了天。
