好~
再送你母婴行业十句话！ 用这十句话，自己慢慢学把！
一、小地方开大店——这是婴儿用品行业研讨会得出县城开店的结论,它包涵了几个意思：一是：婴儿用品业进入门槛比较低，假如营业面积不是很大，很容易出现大家一拥而上，然后靠价格竞争，最终大家都没钱赚；二是：最终成为行业翘楚的，都是那些专业的，规模大的。三是：中国人都喜好跟风，只有一开始就占领制高点，让别人很难再与你抗衡，这样，对手最多只能做个追随者！
对于小县城想开店的人，这是最重要的一句话！
二、一个成功的导购员就是一个合格的育婴师————这句话让我们了解了婴儿用品行业的特殊，它特别重视产品附加值，需要导购员在销售产品的同时能给客户输灌实用的育婴知识，因为对年轻妈妈来说，没有比育婴知识更能让她们愿意倾听的。
三、客户服你才会信你——婴儿用品是一个靠引导消费的行业，在交易过程中掌握主动权至关重要，导购员对于婴儿用品光懂行是不够的，要做到精通，因为现在的客户都很挑剔，只有让她服你才会信你。你才能达到引导她消费的目的！
四、量大的才是赚钱的——这句话对别的行业一样适用。我们一定要把婴儿用品重复消费强的商品做起来（食品、内衣、外套、纸尿裤、洗护、日用品）
五、感冒两次花得钱，保健食品吃半年———— 很多消费者会给孩子买奶粉米粉，但舍不得给孩子买保健品，感觉比较贵，但现在医院收费这么吓人，小小的感冒都要花好几百，甚至上千元。让导购员学会这句话，让她学会向客户输灌这样一个理论：小孩的感冒是很有可能发生的，假如一开始吃保健辅助品，感冒是可以减少或可以避免的，其实钱最终都是花掉了，不过一个是花在医院里，一个是花在孩子的食品里。
六、从婴幼到婴童————以前的店名是某某婴幼儿用品店，现在是叫某某婴童店，一字之差，市场两码事。前几年竞争不激烈的情况下，做好0——3岁的婴幼儿产品就可以，现在竞争激烈了，必需把产品延伸到小童范围内才有可能获得更大的生存空间。
七、面积不大不做孕妇装——很多新手认为，做好孕妇生意是前期重要环节，所以就算面积有限也上一些孕妇装。就像我们去店，真正吃的就是那3-4个菜，但假如只有3-4个菜我们是不会去的，因为选择余地太少，一样的道理，孕妇装上得少，客户选择余地少，假如上得多，那又喧宾夺主，所以面积不大的店面千万别上孕妇装！
八、进货比卖货难——婴儿用品涵盖了：食品、车床、玩具、书籍、洗护、孕妇用品、产后用品、外套、日用品、床上用品、礼品、纪念用品、鞋帽，行业跨幅特别大，品种繁多，而市场又分散，食品类和有些知名品牌又有区域限制。中国目前没有一个市场可以让消费者一站式进全所有的货，“进全想进的商品难”，这是婴儿用品店最头疼的问题。
九、有钱赚不赚————很多妈妈在怀孕时没事情就去比较商品价格，没有一个行业能像婴儿用品这样有这么长时间（10个月）好比较好选择的，像强生、贝亲之类的商品，她们能记住所有的差价，新店一开张，她们先不考虑买什么，先努力寻找你哪一款产品价格比别人高，然后有根有据的告诉你哪款产品比哪里贵，贵多少，最后告诉你，你的东西贵，所以婴儿用品店一定要有些产品“有钱赚不赚”，不加利润，只是用来吸引客户。
十、试试看一定完————前几年用试试看心态开一个婴儿用品店或许能成功，但现在你用这种心态一定失败。因为市场已不是以前的市场，现在进入了全方位竞争年代，因为一个试试看心态的老板不可能找很大的店面，不可能进很全的货，不可能很有耐心的去经营，不可能去认真的学产品知识育婴知识，而现在的婴儿有用品店这些全都要具备，假如你只是试试看，那一定失败！
好妈妈语言教案篇1
活动目的：
1、知道母鸡会下蛋、孵小鸡。
2、巩固手口一致地点数5以内的物体。
3、体验在游戏中学习的快乐。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：
1、母鸡生蛋的视频，小鸡破壳而出的视频或。
2、小鸡若干，大点数卡两套。
3、分别画有1条虫、2条虫、3条虫的卡片若干。
活动过程：
1、鸡妈妈下蛋。
(1)模拟母鸡下蛋的声音，引导幼儿自由交流：这是谁在叫呢鸡妈妈在做什么
(2)组织幼儿观看母鸡下蛋的视频，指导幼儿手口一致地点数出鸡妈妈下了几个蛋。
(3)引导幼儿操作《点数鸡蛋》，教师巡回指导。
2、帮助找小鸡。
(1)幼儿观看小鸡破壳而出的视频。
教师：一天天过去了，我们来看鸡妈妈在做什么鸡蛋有什么变化呢
(2)组织幼儿到贴有小鸡的草丛中与同伴一起玩"找小鸡"游戏，并交代游戏规则。
(3)幼儿分享交流：我找到了x只小鸡。我在图卡上贴了x个圆点。
3、捉小虫喂鸡。
(1)将小虫的随意洒落在地上，引导幼儿玩游戏"捉小虫"。
教师：小朋友们帮鸡妈妈找到了小鸡宝宝，鸡妈妈真高兴，现在她还想请大家帮忙，捉些小虫送给饿了的小鸡宝宝吃。
(2)幼儿动手捉"草地上"的小虫，鼓励幼儿说自己捉到了几条虫。
(3)引导幼儿将捉到的小虫送给鸡宝宝吃，要求一只小鸡吃一条小虫，两条小虫的卡给两只小鸡吃。
活动延伸：
1、音乐区：学唱《老母鸡》。
2、美工区：涂色，添画"鸡的一家"。
教学反思 ：
这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。
好妈妈语言教案篇2
幼儿园中班上学期语言教案《学妈妈》
活动目标
1理解儿歌内容，知道小燕子等小动物们跟随妈妈学不同的本领。
2 有表情的朗诵儿歌，并且能用动作大胆表现小动物跟随妈妈学本领的样子，并且能够进行仿编、创编。
3增强幼儿爱妈妈的情感，学会自己的事情自己做。
4喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
5鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。
活动准备
ppt、教学资源光盘。
活动过程
1请幼儿扮演快乐的小动物，引出活动内容。
请幼儿做出小燕子、小鸭子、小青蛙等小动物们的动作，感受它们有趣的样子，并且引导幼儿说一说它们的本领。
2一边播放ppt，幼儿初步理解诗歌内容。
3简单回顾提问：
例如：小燕子学妈妈做了什么
小鸭子学妈妈做了什么
小青蛙学妈妈做了什么
4借助教学资源光盘，请幼儿有感情的朗诵儿歌，并且进一步理解儿歌的内容，产生爱妈妈的情感。
讨论：(1)小动物们学本领，心情是怎样的
(2)小动物们学到本领之后，心情是怎样的
(3)我们可以用怎样的动作和声音等来表现
5你知道还有哪些小动物们，它们又有怎样的本领呢它们又是怎样跟妈妈学本领的(进行仿编、创编)
6活动延伸。
(1)夸夸我的好妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。
(2)请幼儿讲一讲自己的妈妈有什么本领。
(3)自己又能够做怎样的事情来感谢妈妈
(4)引导幼儿自己的事情自己去做，以不同的方式来爱妈妈。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
好妈妈语言教案篇3
活动目标：
1．观察，猜测、理解诗歌内容。
2．能结合生活经验，尝试用诗歌的语言进行创编。
3．感受妈妈的爱，并能大胆地表达出来。
活动准备：
小图标、ppt
活动过程：
一、谈话导入
t：听说大一班的孩子特别聪明、能干，所以，我很喜欢你们，也很爱你们，（动作），你们喜欢我吗？喜欢我就做一个爱的动作。收到这么多的爱，我真开心，爱可以让人变得快乐。有爱就要大胆地表达出来，你们爱自己的妈妈吗？妈妈做了哪些事让你们这么爱她？
二、理解诗歌
1．看第一组，幼儿猜测内容
t：有一个小朋友他很爱很爱自己的妈妈，他给妈妈编了一首好听的诗，就藏在这些小里。
a幼儿自由讲述
b说一说：为什么妈妈扇着小扇子却流汗了？
c教师用诗歌的语言讲述。
d幼儿讲述诗歌内容。
e游戏：藏图标
2．出示第二、第三组，幼儿排序、讲述。
说一说，为什么妈妈的衣服淋湿了？妈妈怎么会生病？
3．小结：我们都是妈妈的小宝贝，妈妈很爱很爱我们，妈妈的爱是清凉的风、是遮雨的伞、是暖和的被子。
4．完整讲述三段。
三、创编诗歌
1．出示ppt,幼儿看图自由讲述，创编妈妈的爱是什么？
t:每位妈妈都爱自己的孩子，看看这些妈妈为宝宝做了些什么事？然后再和旁边的小朋友说一说妈妈的爱是什么？
2．将幼儿创编的内容及时画在小图标上。
3．完整地朗诵诗歌。
四、活动拓展
t：妈妈为你们做了这么多事，真的很爱你们。你们最爱谁呀？
t：妈妈说，祖国是我们所有人的妈妈，我最爱祖国。
t：祖国妈妈有许多令我们骄傲的地方，我们一起来看一看吧。
好妈妈语言教案篇4
教学内容：
幼儿故事《熊妈妈请客》
教学目标：
1让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。
2引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。
3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4领会故事蕴含的寓意和哲理。
5让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
教学准备：
小动物，小动物头饰，ppt课件
教学过程：
1师：（小朋友们，今天林老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊？）幼儿：﹙想！﹚教师出示小熊师：﹙小熊说了，今天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？﹚幼儿：﹙好！﹚师：﹙那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢？﹚教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆积极的发言。师：﹙小朋友们都说的很好，现在就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧！﹚
2分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事内容，老师提出问题：（都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎么知道的？）教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物粘到黑板上。
3继续播放课件，提出问题：﹙诶呀！客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事呢？﹚引导幼儿说出是因为把菜送错了，教师展示错误的配对关系图。﹙小朋友们真聪明，现在让我们接着看看小熊是怎么做的。﹚
4继续播放课件至结束，师：﹙小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗？﹚引导幼儿进行动物与食物的正确配对 。
5活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：﹙小朋友们，今天我们参加了熊妈妈的宴会，大家开心吗？﹚幼儿：﹙开心！﹚师：﹙那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一起来进行情境表演好吗？﹚教师完整地播放一遍ppt课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。
好妈妈语言教案篇5
一、活动目标：
1知道3月8日是国际劳动妇女节，是妈妈的节日。
2通过对日常生活的观察，知道妈妈照顾孩子的辛苦。
3运用彩泥等多种美术材料制作手工贺卡，表达对母亲的感恩之情。
二、活动准备：
13月4日布置任务：通过周末的时间在家观察妈妈一天都在做什么，了解其辛苦。
2彩泥、烤箱等美工材料。
3《母与子》、有关三八妇女节的及视频。
4《感恩的心》《妈妈的歌》音乐。
三、活动过程：
（一）通过出示和视频，向幼儿介绍三八国际劳动妇女节，知道妇女节是所有妈妈的节日。
（二）提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
1引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
2妈妈平时都是怎样关心孩子的？当你生病时，妈妈是怎样做的？
知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等
（三）引导幼儿亲手制作一份精美的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关心、理解。为幼儿提供制作礼物的材料：彩泥。起码幼儿发挥想象力，给妈妈亲手捏一个陶艺礼物。
（四）请妈妈进入教室和宝宝一起庆祝节日。
在离园前半小时请妈妈来到活动室，事先说好让妈妈们悄悄的进入教室找到宝宝的小椅子坐下，宝宝们化好漂亮的妆藏起来。当《感恩的心》音乐响起，所有的宝宝一起出来，找到自己的妈妈，拥抱亲吻，把手心里藏着的礼物送给妈妈，并且说：“妈妈我爱你，祝您节日快乐”。
妈妈和宝宝一起手拉手跳《妈妈的歌》，在一片欢声笑语中，在妈妈们深深的感动中，在一滴滴饱含着激动、快乐的眼泪中，所有人感受爱的温暖，感受把爱送给别人的快乐，同时也在孩子们幼小的心灵中埋下爱的种子。
好妈妈语言教案篇6
一、活动目标：
1、引导幼儿用不同速度和力度唱出勤快人和懒惰人的音乐形象。
2、启发幼儿创编新歌词。
3、引导幼儿用肢体动作自由表现勤快人和懒惰人的不同特点。
二、活动准备：音乐录音带
三、活动过程：
（一）律动：《忧伤和快乐》
（听音乐《忧伤和快乐》做律动，为本次音乐活动做如下准备：
1、为感受音乐风格特点做准备：乐曲《忧伤和快乐》快慢乐段重复出现，在速度、力度、情绪上为幼儿学习歌曲、表现歌曲做准备。
2、动作和节奏上的准备：幼儿按乐曲的快慢节奏做动作，为下面用动作表现勤快人和懒惰人做准备。
3、为引出活动主题做铺垫：《忧伤和快乐》本身是相反的，选用此乐曲的目的之一就是引出下面的活动主题。）
（二）学唱歌曲（通过听、说、编引导幼儿主动学习歌曲）
师：生活中有许多相反的事情、相反的现象，比如在厨房里就有一些相反的人在做相反的事，勤快人在厨房劳动，他们都会做什么呢？我们一起来听一听。
1、歌曲第一段
（1）欣赏歌曲第一段
（2）提问歌词并打声势跟伴奏说歌词
（声势指拍手、拍腿、跺脚、捻指，引导幼儿打声势按节奏说歌词，因为歌曲旋律比较简单，接下来孩子们很容易能跟唱歌曲。）
（3）请小朋友试着跟唱第一段
（4）引导幼儿有感情的演唱歌曲第一段
2、歌曲第二段
（对歌曲第二段的学习，采用让幼儿仿编的方式，强化了幼儿对相反的理解。）
（1）与幼儿讨论并仿编第二段歌词
（2）打声势说歌词
（3）演唱歌曲第二段
3、完整演唱歌曲
（三）引导幼儿创编肢体动作自由表现勤快人和懒惰人
（对音乐的表现我们更侧重发展幼儿对音乐的感受与体验能力，所以幼儿只要能用动作表现，老师就应给予鼓励，而不能特别强调动作必须统一、整齐。）
（四）启发幼儿创编新歌词
师：勤快人和懒惰人在厨房里还会干什么？不干什么？
1、幼儿自由发言创编
2、幼儿两人结伴分别表现勤快人和懒惰人
（在幼儿理解和表现歌曲的基础上引导幼儿创编歌词，拓展幼儿的思维，培养幼儿的音乐创造性。）
（五）品德教育：
生活中哪里还有勤快人和懒惰人？你愿意做一个勤快人还是懒惰人？希望小朋友从现在起自己的事情自己做，做一个勤快的好宝宝！
（生活中的相反是相对的，可以转化的，本环节既是对活动的小结和延伸，也是对幼儿的激励和教育。）
好妈妈语言教案篇7
活动目标
1：激发幼儿热爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦
2：培养幼儿的口语表达能力
3：学习讲述人物的方法
4：喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
5：熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
教学重点、难点
重点：让幼儿能够围绕主题有感情的讲述
难点：讲述妈妈做什么工作，外形特征以及平时是怎样照顾自己的
活动准备
1：歌曲《我的好妈妈》的录音带
2：玩具电话一部
3：教师准备妈妈做家务以及不同职业的，孩子带自己与妈妈的合照
4：事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作
活动过程
一：基本部分
1：听歌曲《我的好妈妈》，边听边根据歌词做律动
2：教师出示讲述范例，激发幼儿的讲述兴趣，以及讲述的内容和顺序
3：教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。（可以看着与自己的合照讲。要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清楚）
4：教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的热爱。
5：教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。
二：结束部分
教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》
三：延伸部分
通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的外形特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。
教学反思
本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们非常喜欢这首歌曲，也非常爱自己的妈妈。因此我设计这次活动，引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。
好妈妈语言教案篇8
名称二：
动物宝宝找妈妈。
目标：
感知简单的对应关系。
材料：
动物头饰。
过程：
1、指出这是些什么动物。
2、模仿这些动物的叫声。
3、教师戴头饰分别扮演书中动物的妈妈，小朋友做小动物。 ——“谁是我的宝宝？”
4、幼儿要根据教师头戴何物，确定自己是谁家的孩子。
如：教师戴羊妈妈头饰问：“谁是我的宝宝？”
幼儿答：“我是羊妈妈的孩子。”
5、教师演示其中一则内容，帮动物宝宝找妈妈，幼儿用笔将小动物与它们的妈妈之间连线。
建议：
1、为幼儿提供水彩笔。
2、教师具体帮助幼儿怎样找动物妈妈。
3、通过环境布置巩固幼儿对动物习性的认识。
母亲节送妈妈什么礼物好(附祝福语)
母亲十月怀胎，一朝分娩便是牵挂终生。作为子女的我们在母亲节来临之际，确实该为母亲做点什么来表达我们对母亲的爱，以下是小编整理的母亲节送妈妈什么礼物好，仅供参考，大家一起来看看吧。
母亲节送妈妈什么礼物好:
一、温情型礼物
1、能让老妈最快乐的事莫过于全家人的团圆与平安。一枝鲜丽的康乃馨，一顿可口而轻松的团圆饭，这就是对老妈最好的礼物。
2、为妈妈定做一个漂亮的鲜花花束，香水百合是对妈妈辛勤的回报，红白黄玫瑰代表对妈妈说不完的爱，青青的叶子希望妈妈能青春永驻。
二、创意型礼物
做一份竹简情书，把心中酝酿了许久的甜蜜绵长情话，借一笺清香的竹简来表达，这就是竹简情书，可以珍藏一生一世的创意礼物。
三、实用型礼物
抢沙
1、送一些比较实用的物品类或者是衣服等等。
2、送保健枕头，经济许可的，买保健器材也是不错的选择。
四、活动型礼物
1、请母亲到餐馆吃午饭或晚饭，点她最
喜欢吃的菜，并说些感谢和祝贺的话。
2、请妈妈看场演芝节目，让她感受到您对她的格外关注。
五、灵活型礼物
1、时尚感强的妈妈，可以送些首饰、包包、数码产品当然是首选。
2、平时辛劳持家的母亲，可以考虑按摩
披肩、眼部按摩器、足疗机、等实用性强的居家用品
3、事业型的妈妈，送高档化妆品华贵典
雅的妆容能让妈妈在出席时尚聚会、高级宴
会时变得更加年轻美丽，仪态万千。这是个很有创意的选择，绝对会给老妈一个惊喜。
母亲节送妈妈礼物清单:
1、一双舒服的鞋子
妈妈们大多都非常操劳，很少有妈妈是坐着不动的，跑菜场、跑超市都是日常，即使在家里也很少能够坐下来。而她们的鞋子大多都不舍得买最好，因为“鞋子很难看到，买好的干嘛，又容易穿坏”(很多妈都是这样想的)。所以送妈妈一双舒服又耐脏又漂亮的鞋子，解放她们的双脚!
2、一次带妈妈出游的旅行
平时小夫妻两个过日子，好妈妈们都不
愿意来打扰，有粗心的爸爸一出去和朋友聚会打牌，妈妈就会一个人在家里看电视。其实妈妈有时候也挺孤独的。所以不妨带上妈妈一起去旅游吧。
3、一份健康
妈妈的健康是孩子最大的心愿。所以送妈妈一份健康是对妈妈来说最好的礼物。民
以食为天，食以水为先，碧水源，纳滤芯，
健康水，有效去除水中污染物，保留天然有益矿物质 用“芯”呵护妈妈的健康，替您陪伴在妈妈左右。
4、一份亲手做的蛋糕/巧克力
从小吃过多少妈妈亲手做的东西，但是有多少人给妈妈亲手料理过食物呢所以给妈妈亲手做一份食物，费不了你多少时间，大众点评上搜DIY蛋糕房，可以搜到很多。对你来说只是平凡的动手乐趣，对妈妈来说意义完全不同。
5、一次全家一起的聚餐
亲自下厨，母亲节那天解放一下自己的母亲，吃完饭你顺便再洗个碗，或者是你和老公一起洗个碗，这样一家子都能够其乐融融。
6、一份妈妈很喜欢的，但是一直嫌贵的奢侈品
所有的妈妈都是从少女过来的，都会有一直想要，却为了你没有买的东西，这是一种情结，每个女人都会在心里藏着一个包、一本书、一条巴宝莉围巾…如果你平时和母
亲呆在一起时间略长，很容易就能知道母亲想要什么东西，到时候可以给母亲买一份奢侈品当礼物。
7、花
十个女人就有九个女人喜欢花，妈妈虽然渐渐苍老了，但是喜欢欣赏花的心情永远也不会老。妈妈已经很多年没有收到爸爸送的花了，如果收到子女送的花妈妈一定会很惊喜啦!虽然妈妈收到花时总会笑着说，以后
别买花不实用，可是还是开心地逢人就说，
我孩子给我送的花哦!幸福洋溢心间。康乃馨是这一天最适合送给母亲的花。
当然这个礼物不是所有妈妈都喜欢的，
首先你要了解妈妈的喜好，如果她平时是个特别节俭的人，那么这个礼物就不建议你送
了，因为你送花不仅不会让她开心，还可能被她说浪费钱。即使嘴上不说，心里也会有意见的。如果你妈妈是个浪漫时影的人，那么花一定会让她很开心的，很有可能当着你的面数落你老爸不懂浪漫哦!
8、护肤品
妈妈这个年龄段，更要注意保养了，她妈妈这个年龄段，更要注意保养了，她们的肌肤已经没有年轻的时候有光泽了。爱美之心，人皆有之。妈妈也不例外，母亲节挑选一套适合妈妈用的护肤品，妈妈一定很开心。但是我们在挑选护肤品前要了解一下妈妈的皮肤性质以及过敏史。有的人对化妆品
是过敏的，这一点，我们一定要注意。
首先你送礼物之前要知道妈妈是否有用
护肤品的习惯，有此习惯最好啦，直接买了
就送。如果没有此习惯的话，那么你就旁敲侧击的打听她是否有使用护肤品的意愿，因为没有几个女人是不爱美的，有可能她现在不用是因为不舍得花钱买，你帮她买了岂不是解了她心中之愁!
9、饰品
买金银首饰也是比较实用的一种礼物，
这个礼物不仅可以赢得妈妈的欢心，还可以保值不掉价。一般来说，妈妈们都很喜欢首饰，送耳钉、项链、手镯都是一个很不错的选择。
首先饰品分为很多种，如果是选母亲节
千上四首先饰品分为很多种，如果是选母亲节礼物的话，建议买项链、玉队、手镯
(玉)、胸针。如果你妈妈年龄在35岁以
下，也可以选择送耳饰、手链、脚链等。选择多多哦，用心选择的，妈妈总会喜欢的。
10、衣服
这个礼物对大部分男生来说算的上是一
个比较大的考验了，首先他们不喜欢逛街挑衣服，再则多数男生的眼光实在是……此处省略千万字，所以如果你是妈妈的小棉袄的话，非常建议你买衣服送妈妈哦，如果你是男生，那么建议你拉着女朋友或者任何女性朋友一起去挑选衣服
11、陪她看**
上面说的都是送的礼品类的礼物，现在介绍的这个礼物和以上几种有实质性的差别哦。这种比较适合我们这些出门在外的上班
族，比如自己就是每天在外地上班，几个月
都不能回家一次，而且即使回家也是呆2天就要回来。所以专门回家陪妈妈看个爱心**，妈妈会很感动的哦，也可以带上全家人
0母亲节快到了,你打算送给妈妈什么…
族，比如自己就是每天在外地上班，几个月都不能回家一次，而且即使回家也是呆2天就要回来。所以专门回家陪妈妈看个爱心**，妈妈会很感动的哦，也可以带上全家人一起，看完**直接在外面吃饭，让平日辛苦的妈妈今天彻底休息放松下!
12、团购旅游
一般妈妈会感觉旅游花费太多钱而不愿意出门走走，你可以趁着非节假日，或者旅行团打折期间团购，然后带着妈妈去旅游。那感觉美爆了，妈妈肯定记忆深刻。建议不要选择太远的地方长途跋涉，那样年轻人都受不了更何况妈妈呢!当然啦，你可以询问下妈妈的意见，我们的母亲节，妈妈做主。
13、做饭
如果你是学生，没有钱去给妈妈买东西的话，那么你就给妈妈做一顿美美的晚餐吧。当然最好挑妈妈喜欢吃的食物，不要怕自己做的没妈妈做的好吃，只要是你用心做
的，妈妈都会喜欢吃的。而且，最好提前练
送什么礼物给自己母亲比较好
送什么礼物给自己母亲比较好，在我们的成长道路当中一直在我们身边的人是母亲，而在母亲节到来的时候我们可以选择一个礼物送给妈妈，以下分享送什么礼物给自己母亲比较好
送什么礼物给自己母亲比较好1母亲节送什么礼物好一、温情型礼物
1、能让老妈最快乐的事莫过于全家人的团圆与平安。一枝鲜丽的康乃馨，一顿可口而轻松的团圆饭，这就是对老妈最好的礼物。
2、为妈妈定做一个漂亮的鲜花花束，香水百合是对妈妈辛勤的回报，红白黄玫瑰代表对妈妈说不完的爱，青青的叶子希望妈妈能青春永驻。
母亲节送什么 礼物 好二、创意型 礼物
1、做一份竹简情书，把心中酝酿了许久的甜蜜绵长情话，借一笺清香的竹简来表达，这就是竹简情书，可以珍藏一生一世的创意礼物。
母亲节送什么 礼物 好三、实用型 礼物
1、送一些比较实用的物品类或者是衣服等等。
2、送保健枕头，经济许可的，买保健器材也是不错的选择。
母亲节送什么 礼物 好四、活动型 礼物
1 请母亲到餐馆吃午饭或晚饭，点她最喜欢吃的菜，并说些感谢和祝贺的话。
2 请妈妈看场演艺节目，让她感受到您对她的格外关注。
送什么礼物给自己母亲比较好2送三餐。
如果你和自己的父母生活在一起，或者居住地比较近，你可以一大早起来为妈妈做一顿早餐，让妈妈也能睡一回懒觉。之后，你要去菜市场买妈妈最爱吃的菜，中午和晚上都要你亲自下厨，今天的家务你包了，不要再让你亲爱的妈妈动手了。
送安慰。
这一天的空闲时间，你可以拉着妈妈唠唠嗑，生活中总会遇到一些烦恼的事情，你平时工作忙，可能也没机会听妈妈的倾诉，那么在这一天你就做个耐心的倾听者吧!对于妈妈的倾诉要给于开导和安慰，让妈妈能够释怀，能够开心起来。也可以带妈妈去公园散散心，舒缓一下自己的心情。
送吃穿。
妈妈平时爱吃什么你知道吗那些平时妈妈爱吃的东东，看看价钱怎么也不舍得买的食物，今天你也可以买来满足一下妈妈啦!除了吃的当然也少不了穿的啦!平时掌握好妈妈穿的衣服和鞋子的尺寸，了解妈妈爱穿的款式，今天就可以买来送给妈妈啦!
送生活品。
很多家庭必备生活用品或生活家居，妈妈都不舍得花钱购买或花钱更换，那么你就可以为妈妈购置生活必备品哦!比如给妈妈买个带预约功能的电饭煲，让妈妈前一天晚上，就把稀饭煲上，第二天一早醒来就可以直接吃粥，不用每天早上起早煮粥啦!也可以给妈妈买一个榨汁机，让妈妈自己榨果汁喝，有利于健康。
康乃馨
康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此康乃馨成为了不朽的母爱的象征。在母亲节人们常将康乃馨作为送给母亲的礼物，用它来表达对母亲的爱与祝福。母亲节送花，记得夸母亲人比花更娇哦。
保健枕头抱枕
操劳一生的母亲在年华慢慢逝去的时候，身体因为劳累而留下的各种病患，不停的消磨母亲的身体，而在母亲节当天送给母亲一个号的保健抱枕和枕头，虽然不能直接改变她的身体状况，但却可以很好的起到保健和辅助作用，能让劳累后的母亲得到短暂的放松和舒适就是儿女的最大心愿。
梳子
送妈妈梳子代表祝愿健康长寿。篦梳头养生、古已有之。，养生家将日常梳头当作自我保健之法和养生的重要手段。为孩子的成长，父母操了多少心，白了多少头发。送一把质量好的梳子给母亲，每天都用的着，而且有缓解头皮，促进睡眠等作用。
巧克力礼盒
甜蜜巧克力，致意无私母爱，您有月季永远秀不完的颜色，您如暖冬风靡心灵的暖阳，愿您以后的日子如同巧克力一般甜蜜，愿您永远幸福、安康!
母亲节的传统起源
母亲节的传统起源于古希腊。在一月八日这一天，古希腊人向希腊众神之母瑞亚(英文：Rhea、Cybele，希腊文：宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲，故称众神之母)致敬。到古罗马时，这些活动的规模就变得更大，庆祝盛况往往持续达三天之久。当然，古时人们对女神的'崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。
送什么礼物给自己母亲比较好3一、按摩器
对于母亲来说，随着她年龄的增长，或多或少都有些小毛病。这个时候，送礼物如果能够送健康就非常不错，不管是足底按摩器还是全身按摩椅，能够帮助母亲缓解身体疲劳，让她享受按摩的舒适感绝对非常不错。因此，母亲节不如送母亲一台按摩器，当然购买后记得教母亲如何使用。
二、衣物或鞋子
其实能够给妈妈按照我们的眼光，挑选一件衣服或鞋子是个非常不错的选择。可能很多人会说买衣服鞋子作为礼物是不是太普通了，其实完全没必要抱有这种想法，能够穿上儿女亲手买的衣服，对于妈妈们来说一定美在心里。在这里我也向大家建议，给母亲买衣服或鞋子都是时候可以多考虑舒适性。
三、天然茶叶枕头
这类枕头在网上有很多卖家，大家一定要挑选正品，大家都知道很多老年人其实睡眠质量越来越不好。而这种天然茶叶枕头，能够有助于老年人睡眠，母亲节你可以购买一对枕头送给父母。
四、电动牙刷
现在电动牙刷其实价格并不高，使用起来又方便快捷，作为子女可以买来送给母亲，毕竟牙齿口腔健康也非常重要。
五、智能保温杯
保温杯的礼语是保存那份温馨的母爱，母爱是这个世界上最伟大的，在挑选母亲节礼物时，应该挑选有寓意的母亲节礼物。
六、康乃馨
康乃馨的花语是母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲之花、浓郁的亲情、亲情思念、伟大、神圣，真挚、思念。
如果担心康乃馨会凋谢的话，可以找一下纸质康乃馨的折叠方法，一朵永不凋谢的康乃馨，更能体现你对母亲的爱。
七、繁花音响
随着广场舞的普及，不少在家的母亲也广泛的投入到其中，而作为跳广场舞必备的音响，我们可以投其所号，送母亲一款浪漫、酷炫的繁花音响也是不错的选择。
八、回家给母亲做一顿饭
不管是小时候，还是长大了，回到家都是母亲给我们做饭。在母亲节那天，给母亲做一顿母亲爱吃晚餐，陪母亲好好说说话，谈谈心，这也是给母亲最好的礼物。
九、护肤品
每次回家看望母亲，如果你仔细看，就会发现母亲脸上的皱纹年复一年的多起来，一款好的去皱纹的护肤品是份很好的母亲节礼物，让母亲回到年轻时候。
十、陪母亲外出旅行
母亲老了，从来没有出过远门，而每个人都有自己想去旅行的地方，母亲也有，跟母亲来一次说走就走的旅行，去母亲想去的地方。
作为一名老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《好妈妈》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班教案《好妈妈》1活动目标
1激发幼儿热爱妈妈的情感。
2培养幼儿的口语表达能力。
3学习有感情的演唱歌曲《好妈妈》。
4在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
5尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
教学重点、难点
重点：培养幼儿的口语表达能力。
难点：学习有感情的演唱歌曲《好妈妈》
活动准备
1歌曲课件
2妈妈，操作册
活动过程
一．导入
-教师播放音乐《世上只有妈妈好》谈话，歌曲中都唱到了什么？
-幼儿讨论：
二．讲一讲自己的妈妈
1教师请幼儿介绍自己的妈妈，引导幼儿从外形方面介绍,如：我的妈妈个子高高的，头发长长的，眼睛大大的、、、
2妈妈都家里都做写什么？
3妈妈上班时我们在那儿？
4妈妈下班回家了，你会怎样关心她呢？让幼儿进行讲述讲模仿。
5操作册3页，折一折，说一说
三．学唱歌曲《我的好妈妈》
1播放音乐《好妈妈》幼儿欣赏
2幼儿学唱歌曲
3表演唱《好妈妈》
活动反思：
《好妈妈》通过学习激发幼儿对妈妈的热爱，提高口语表达能力，学唱歌曲《好妈妈》我准备了操作册，，歌曲课件。活动开始时我利用歌曲《世上只有妈妈好》导入，很多幼儿都跟唱歌曲，然后请幼儿讲一讲歌曲中唱到了准，幼儿说妈妈我更请个别介绍自己的妈妈（这一环节我在继续问会更好，歌曲中还唱了什么，应为很多幼儿跟唱歌曲了，但我有些着急便让幼儿介绍妈妈进入下一环节了），由于语言方面，幼儿指着自己的脸我更引导说“妈妈的脸什么样”幼儿说:“圆圆的”
这时我让幼儿说完整话妈妈的脸圆圆的（头发长长的，个子高高的）让幼儿讲妈妈在家做什么时，很多幼儿说：做饭，洗衣服、、、让幼儿感受到妈妈的辛苦，为下面妈妈下班回来我们能为妈妈做什么做了铺垫开始幼儿讲不出来，老师出示操作册后，更说出很多，教师扮演妈妈让幼儿进行表演，效果很好。
幼儿园中班教案《好妈妈》2活动目标
1在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。
2以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。
活动准备
1记号笔、油画棒。
2幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》
3幼儿用书《我的好妈妈》
活动过程
(一)演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。
教师：你们爱妈妈吗我们一起唱一首歌送给妈妈吧!
(二)引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。
1教师：谁愿意来介绍一下你的妈妈呢说一说她有什么特别的地方
2教师：妈妈的发型是什么样子的长头发还是短头发卷的还是直的啊披着还是扎着眼睛大不大戴不戴眼镜妈妈个子高不高是胖还是瘦她还有什么特别的地方你最喜欢妈妈穿什么衣服是什么颜色是什么样子的妈妈最喜欢做什么事情呢
(三)教师分发幼儿用书，鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。
教师：你的妈妈长得什么样她有哪些与别人不一样的地方请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧!
(四)展览幼儿作品，鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。
幼儿园中班教案《好妈妈》3活动目标
1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。
2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
活动准备
1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。
2、水彩笔、素描纸每人一份。
3、故事挂图（四幅）。
活动过程
1、听故事，理解故事内容。
(1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。
（2)|、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？
2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。
（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。
（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？
3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。
小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。” 在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母”发ma音。
幼儿园中班教案《好妈妈》4活动目标：
1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。
3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、了解儿歌的含义。
活动准备：
音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶
活动过程：
一、预备活动，发声练习
《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！
二、谈话活动，导入课题
师：妈 妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？
幼儿根据已有经验回答。
三、欣赏歌曲，初步感知
师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。
教师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。
四、回答问题，理解内容
1、回答问题
提问：我的好妈 妈，下班回到哪儿妈妈回家累吗为什么小朋友应为妈 妈做些什么幼儿根据歌词回答。
2、学念歌词
教师以儿歌的形式念出歌词，幼儿学习歌词。
3、记清歌词
教师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。
五、熟悉歌词，学唱歌曲
1、学唱歌曲
2、演唱歌曲
六、创编动作，表演歌曲
1、大胆创编
大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
2、自由表演
幼儿自由结组，表演歌曲
3、随乐表演
教师扮演妈 妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组，一组演妈 妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。
活动反思：
《我的好妈 妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张，让幼儿看着来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道的平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的`情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈 妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。
小百科：“妈妈”（拼音mā mā）是母亲的口语。“妈” 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。
幼儿园中班教案《好妈妈》5活动目标：
1、学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。
2、能讲述自己的操作结果。
活动准备：
礼物、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒。
活动过程：
一、我给妈妈送礼物。
1、教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢？老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物？请幼儿看看礼物，一共有几种礼物？（8种）8种礼物，我们可以用数字几来表示呢？（出示数字8）
2、那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物？
3、幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。
二、计礼物数量。
1、你选了什么礼物送给妈妈？
2、我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢？幼儿说一说。
3、出示统计表
（1）师：老师请来了一张统计表帮忙。小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢？
（2）幼儿认识统计表：上面一排是礼物，统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢？（项链下面的格子里）等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。记录在下面一排的格子里。
4、幼儿统计，教师指导
5、展示小组统计表，教师再统计。
（1）看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢？送项链的有几个？
第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。
（2）除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢？（教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子）
（3）我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢？我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。
请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。记录在哪里？试试看。点子汇总好了之后，教师用数字统计。
（4）比较一下，送哪种礼物的人数最多，送哪种礼物的人数最少？
三、
今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数，有了统计表，让我们一看就知道我们班里有几个人选了围巾，几个人选了项链，有了统计表可真方便！
幼儿园中班教案《好妈妈》6活动目标
1、幼儿能大胆的参加音乐活动。
2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。
3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
活动重点：
幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。
活动难点：
幼儿能想象出多种舞蹈动作。
活动准备
我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。
活动过程
—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。
导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！
小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。
过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。
二、老师一句一句教幼儿唱歌
1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？
2、幼儿再一次跟老师唱歌。
过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。
三、教师请幼儿来自己唱这首歌。
1、教师给小朋友提要求
老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。
2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。
过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。
四、教师鼓励幼儿上台表演。
1、教师引导幼儿感受这首歌曲。
2、让幼儿在台上大胆表演。
过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。
五、教师总决爱妈妈的方式。
结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
幼儿园中班教案《好妈妈》7活动目标
1、知道三月八日是国际妇女节，也是妈妈的节日。
2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。
3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、通过参加节日环境创设。
活动准备
1、 课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
3、课件《各行各业里的妈妈》。
活动过程
1、师幼交流，关爱自己的妈妈。
（1）、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？
（2）、如果不干这些事情行不行？为什么？
（3）、你觉得妈妈辛苦吗？大家一起来夸夸自己的妈妈。
教师小结： 妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们一起道一声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“三八”节日快乐！
2、观看课件，了解妈妈们的工作。
（1）、说出里的妈妈都是干什么工作的？
（2）、她的工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？
教师小结：天下的妈妈都是一样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。
3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。
（1）、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。
（2）、教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。
活动延伸
帮孩子们把要说的心里话写出来，粘贴在布置好的展板上，请家长们欣赏。
